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關于橋的散文-關于橋的美文?

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發表于 2021-5-4 15:17:19 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
描寫大橋的作文(散文)?
  從武昌碼頭渡船到漢陽的大禹文化園,這種古老的方式,現在很少坐了,但可以近距離的親近長江,親近大橋。
這張照片,就是在大禹文化園拍攝的。我完全被大橋的美震撼了,我越來越覺得它是如此的美,比任何橋都美。它的雄姿,橫臥在長江上,是如此的巍峨?! 拈L江大橋經過的時候,看到橋頭上站崗的衛兵?,F在,很少有大橋會有衛兵站崗,更多的時候是收費崗亭。而武漢長江大橋是一個例外,它保留了幾十年來的傳統。這些衛兵,站在橋頭的崗亭里,幾個小時,紋絲不動。在很多地方都可以看到保安或者士兵站崗的,但是能夠看到像武漢長江大橋這樣嚴格標準的極為少見??吹竭@些站崗的衛兵,心里一股崇敬之油然而生,他們守衛的是歷史的尊嚴,是國家的尊嚴?! ‖F在新聞經??梢钥吹?,這里的橋塌了,那里的橋跨了,這里的橋裂了,那里的橋用膠水糊。而武漢長江大橋,雖然歷經半個世紀,承載著每兩分鐘一列火車,多次洪災的沖擊,但是依然堅固如初?,F在,武漢江面上已經有二橋、三橋、四橋了,還有過江隧道,而武漢長江大橋,依然是最美的一座橋。我幾次步行,從長江大橋上走過去,橋欄桿間鑲的花板上雕刻的古典圖案,有“孔雀開屏”、“鯉魚戲蓮”、“喜鵲鬧梅”、“玉兔金桂”等,極具民族氣息,一幅一幅的,嚴整而美觀,充滿了韻味?,F在,很少有橋梁做到這么精細的,完全是一個精雕細刻的藝術品?! f武漢長江大橋建造的時候,是九個橋墩,而現在人們看到的是八個。其中的一個是一個試驗的橋墩,前蘇聯專家西林提出了管柱鉆孔基礎的創議,就是將空心管柱打入河床巖面上,并在巖面上鉆孔,在孔內灌注混凝土,使其牢牢插結在巖石內,然后再在上面修筑承臺及墩身。橋梁建成后,這個試驗橋墩就炸掉了。這一技術創新,為武漢長江大橋節約了2年時間,約百分之40的資金?! √K聯專家西林的外孫女卡佳遵從祖父的遺愿,多次來到武漢長江大橋,看到大橋流下淚下。她還因此選擇了在武漢進修大學,說得一口流利的漢語。很少有一座橋,能夠凝聚這么厚重的感情。不僅是兩國人的感情,更是一個靈魂凝聚的感情??颜f,祖父把長江大橋視為他最偉大的作品,在他墓碑上,背面便刻著武漢長江大橋圖案?! ⌒袉??
關于橋的美文?
故鄉河上橋
一座橫跨我記憶河流的橋。
多少年來,我常常佇立橋頭,癡癡俯看滾滾河水,呆呆仰望巍巍的山峰。草屋,田野,沙灘,水渠,岸柳,還有那朝霞中的鳴雞,暮靄里的吠犬,乘著山風翻飛的鷹隼,踏著炊煙歸欄的羊群。繪成橋邊獨有的一幅素描,掛在心屏上,也用以裝飾我曠的腦際。
是普通的河,穿過小村與山蜂間的空地,切斷了村莊跟山蜂的聯系,彼此變得孤獨落寞。
橋也是常見的橋,橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳,兩根一對,大的一頭擔在河的中間石垛上,小的一頭落在彼此對面的岸邊。一般的橋有四根木頭就足夠了。小橋簡約,樸拙,亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢。
小橋就這么地縫合了小村與山峰的翹盼。
路從村前的草灘神向南山,河道掐斷了小路的進取心,對著河水嘆息著。而小橋勇敢地趴在河水上,用自己的身軀,接通了斷里路的神經和脈管。以他不變的姿勢,擔當起聯接職責,無怨無悔的迎來送往。橋,三位一體。從山頂上看,橋,是山伸向小村的兩條腿;從村里看,橋,是小村擁抱山峰的雙臂。
而擁抱山蜂,就是擁抱豐衣足食日子。故鄉的南山,東起二層砬子、老岳府,西致墳溝、楊家坎,總面積有五千多畝。山上林木蔥郁,奇花異草、山貨野果、飛禽走獸、應有盡有。
山坡上和山根兒,還有上千畝的肥田沃土。如果說南山是聚寶盆,那么小橋,就是鄉親們的發財路了。
韃子香花謝了,卷蓮花開了。山里的第一批草藥成熟了。貝母、地龍骨、龍膽草、細辛,花枝招展等待采收。供銷社收購站貼出收購通知后人們便陸陸續續地進山了。我們這幫孩子也夾在大人中間,扛把小镢頭從橋上跑過去,爬上布滿藥香的山坡,獵取自然的收成。
傍晚,橋南橋北的人們,捆的捆、扎的扎,整理他們的戰果。孩子們則尥蹶撒歡兒地跑回家領取大人們的獎賞。我使用的第一支自來水筆就是用三斤細辛換來的,那銀亮的筆帽淡青色地筆管 ,至今還清楚的記得。
小橋還是時鐘的指針,準確地記錄著時序更替。橋的這頭是春,那一頭就是秋了。剛剛挑過種子的扁擔,悠忽間變成了扛莊稼的背扦子;裝過肥料的土籃,隨即盛滿了蘿卜、白菜。在橋上魚貫而歸的還有金黃的谷穗、玲瓏的豆莢、沉甸甸的紅高粱。它們壓彎小橋的腰肢。
小橋,托舉起豐收的喜悅。
小橋也有它的閑情逸致。蒙蒙細雨中,約上幾位釣友線凌碧波鉤垂希望,揮灑悠然自得。深秋時節,橋上橋下的河面上,總有人挖上幾眼魚窖,間或撿起一排魚晾子,勤勞的村民們和小橋一起撈取屬于他們的河鮮魚趣。



有這樣一種東西,在面臨懸崖絕壁時,我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨急流險灘時,我們盼望能借助它順利到達彼岸;甚而至于,當我們被失敗困擾而不得解脫時,當我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時,當我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時,我們更需要它,需要它在我們“山重水復疑無路”的時候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。它,便是普通得不能再普通的“橋”。
母親是橋,母親是帶領我們走向生命的橋。從一個特殊的細胞,到一個完整的生命,母親用她的軀體、她的營養,為我們架起了一座生命之橋。走過這座橋,我們便走向生命,走向一個全新的世界,走向生活的起點、命運的開端。
父親是橋,父親是培養我們人格的橋。從哭鬧著躺在搖籃里的嬰兒,到一個有獨特性格的少年,父親用他那顆寬容的心和簡練嚴厲的詞句,筑成了這一座人格之橋。走過它,便讀懂了父親;走過它,便感知了父親那顆寬容的心;走過它,我們便有了作為人的最起碼的人格。
老師是橋,老師是指引我們擺脫愚昧和無知的奉獻之橋。從那個不同凡響的年齡――6歲起,我們便在老師的指引下,乘著自己的人生航船,在知識的海洋中乘風破浪!在追風闖浪中,在相互競逐下,我們認識了“自己”明白了“理想”,懂得了什么叫人生的價值、生命的真諦。從最初的無知,到成為多思的少年,老師,這座太陽底下最光輝的橋,就一直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂,無怨無悔。走過這座用汗水和心血筑起的奉獻之橋,我們便理解了什么叫做“教師”,什么叫做“無私”,什么叫做“奉獻”。
朋友是橋,朋友是一座用世界上最可貴的感情筑起的友情之橋。當我們面臨生活的挑戰而有些怯懦時,當我們被失敗擊得遍體鱗傷時,當我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時,當我們被厄運擺布得幾乎絕望時……這座橋便時刻提醒和幫助著我們。走過這座由誠摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋,我們便增加了追求的勇氣和自信,便多了一份希望,多了一份執著。走過這座橋,才深知“理解”的含義、“溝通”的意義;走過這座橋,只想高呼一聲:“友情萬歲” !
自己,也是橋,一座特殊的橋,一座獨立的橋,一座透析和反省自我的橋。生活中,不僅要靠朋友的幫助明確自我,最重要的,還是要靠自己。畢竟,世界上,再沒有比自己更了解自己的人了,懂得自我剖析和自我反省,才是真正意義上的理解自己、珍惜自己。走過這座屬于自我的“本我之橋”,才不會迷失自己、放棄自己,才不會在獨自面對世界時,感到無助和無力!因為,獨立,是一個人最好的幫手。
人的一生會遇到很多的“橋”。這些“橋”,幫助我們越過人生的“天險”,跨過生活的“險灘”;這些橋,在黑暗中為我們導航,為我們指引正確的方向;這些橋,幫助我們擺脫怯懦與無知,幫助我們堅定信心、掌握命運,幫助我們認識自己、把握自己。
橋,是人生旅程中一道美麗的風景線;
橋,是成長路途中明確自我的指南針;
橋,是你、我、他的生命中所共有的黃金之路!

兩種不同意義上的橋!
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